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就这样一个项目接一个项目,为了完成项目而完成项目,结束以后缺乏触动,没有感受到吸引力,更别提压迫感掌控感了
原来字母圈不过如此,早知道实践这样,那不如不实践,至少不会打破我的幻想。又或者。。。。
或者……可能我并非真的喜欢字母圈?”第一次实践结束后,她这样想着。每一个项目看起来都很专业,至少样子做的很足,
可是问题究竟出在了哪?答案往往是为主者事前心理建设不足。有人喜欢被束缚,本质是喜欢被强制;有人喜欢把小m挑逗到临界点看着她哀求却又不松缰绳,
本质是喜欢极致的掌控感;有人喜欢把小m鞭到抽泣却要她说:谢谢赏赐,本质是喜欢彻头彻尾的征服和占有
如果你没有洞悉到这些东西,自然谈不到“做心理建设”,你的tj显得生硬干瘪也就不足为奇了。让我们储备好这些基础认知,之后来谈谈怎么做心理建设,所谓”为主者的心理建“设我简单概括成了三句话。
第一句:“她就应该是我的奴li我的狗,努力取悦我服从我是她的义务,而我则发自内心认为她是我的私人物品。”很多人觉得自己的tj缺乏压po感没那个味道,
是因为太多事情都得过且过了。“她今天穿的衣服我并不喜欢,但不和她说了吧,毕竟谁都有自己的喜好不是吗
当为主者这样想 的时候,就失去了一次施加压po感的机会。”她刚才有一记鞭子没有数出声音,罢了,
本来就很疼这也是人之常情。”压po感开始松懈了。如果你一次次的得过且过,直到你的小m想去故 意试探一下你的底线,故意没有遵守命令,而你依然在“为她着想”,那么好了,你的压po感至此荡然无存。
日本的经营之神稻盛和夫有句话“在地表中间相扑”。意思是别等着对手把你逼到边界线了才奋起反抗,要还在中间的时候就竭尽全力的抗争。在 tj中也一样,从最开始,从语气第一次让你不快,从第一次没有按你的命令严格执行,你就要开始释放你危险的气息,教训她惩罚她。很多人做不到这一点,本质就是内心深处没有把 她当做自己的鬆哭物品,也就是没有做好心理建设。真正做好心理建设的主子不会出现调教时畏首畏 尾优柔寡断。
举个例子,你的小m对你说“要不我们换一种惩罚好不好”你妥协了,看似是为她着想其实是TA在博弈中获胜了,而这其实是双输。因为她真正想体验的是被碾压被压po,在博弈中输的一败涂地,想体验的是你以绝对强大的姿态把她按在地上摩擦,而你与此同时也可以收获你想获得的征服感和掌控感。如果你因为没有做好心理建设,带着和日常生活一样的心态去进行tj,那么就别抱怨你的 tj 体验平淡了。
第二句:“一个活生生的人将跪倒在我面前,而且 我认可现在的自己配的上小m的服侍,并且将来 我会被一直服侍下去。”简而言之就是自信和气质的建立。
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在当下这个时代,关于拷问的艺术性讨论层出不穷。拷问,或称为调教,是一种极具主观性的艺术形式,其过程不依赖任何既定剧本,而是一种即兴的表现艺术。在这场艺术的表达中,每一个不同性格的受拷者都呈现出独一无二的故事线。举例来说,那些宁死不屈的与那些畏惧权威的受拷者,他们在面对同样的惩罚时表现出的反应极其不同,这种差异进一步影响了拷问的整个过程。通过淙垚个人经验和广泛的文献及影视作品研究,本文旨在分享这一主题。在此,拷问者与受拷者分别扮演着不同的角色,而我们将其活动称为“拷问游戏”,以区分于真实的拷问。拷
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慾望我們喜歡一個人,想要去得到、佔有和控制,這是我們的慾望!我們要清楚的感知到我們自己的慾望,而且要表達我們的慾望。比如你想一個人的時候,一定會去問對方在幹嘛。但是一句在幹嘛是沒有溫度的,冷冰冰的文字,裏面沒有表達任何情感!如果把“在幹嘛”換成“我想你了”則變的有溫度,有情感和慾望的表達!把委婉的話轉換爲直接表達,例如:把“有空出來看電影”換成“我想見你”。把“每天找對方聊天“換成“我蠻喜歡你的”這種慾望的表達定是帶有攻擊性和壓迫性的。所以要結合恐懼一起表達!隐藏视频教学内容此处内容需要权限查看
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